Buku Teknik Kerja Bengkel Telekomunikasi Kelas 10 SMK

SMK Kelas 10

Buku Teknik Kerja Bengkel Telekomunikasi Kelas 10 SMK
Kelas 10
Pengarang -
Penerbit Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan
Tahun 2014
Baca Online Beli di Shopee

File akan tersedia dalam:

detik

AD.

Buku Terkait
5.0
Berikan Penilaian
Star Star Star Star Star

Sinopsis:
Buku ini adalah modul pembelajaran yang dirancang untuk membantu siswa atau peserta didik dalam memahami konsep dan keterampilan yang terkait dengan topik tertentu. Modul ini memberikan pengantar yang komprehensif melalui kata pengantar, daftar isi, peta kedudukan modul, dan glosarium untuk membantu pembaca memahami struktur dan konten modul.

Bab pertama, yaitu Pendahuluan, memberikan penjelasan tentang isi modul secara umum. Bab ini mencakup deskripsi singkat tentang modul, prasyarat yang mungkin diperlukan sebelum memulai pembelajaran, serta petunjuk penggunaan modul baik bagi siswa atau peserta didik maupun bagi guru pembina atau pembimbing. Tujuan akhir dari pembelajaran juga dijelaskan dalam bab ini, bersama dengan kompetensi inti dan kompetensi dasar yang akan dicapai oleh pembaca. Pembaca juga akan melalui cek kemampuan awal untuk menilai pemahaman awal mereka tentang topik yang akan dipelajari.

Bab kedua, yaitu Pembelajaran, adalah inti dari modul ini. Bab ini terdiri dari serangkaian kegiatan belajar yang dirancang untuk membantu pembaca memahami materi secara mendalam. Setiap kegiatan belajar memiliki tujuan pembelajaran yang jelas, uraian materi yang lengkap, rangkuman untuk mereview materi, tugas untuk melatih pemahaman dan keterampilan, tes formatif untuk mengukur kemajuan pembelajaran, lembar jawaban tes formatif, dan lembar kerja peserta didik yang dapat digunakan sebagai panduan dan catatan pribadi.

Kegiatan belajar yang disajikan dalam modul ini mencakup berbagai topik, seperti pemahaman konsep, penjelasan materi secara rinci, rangkuman, tugas, tes formatif, lembar jawaban tes formatif, dan lembar kerja peserta didik. Setiap kegiatan belajar memiliki struktur yang serupa, namun berfokus pada topik yang berbeda-beda. Pembaca akan mengembangkan pemahaman yang mendalam tentang topik tersebut melalui pembelajaran bertahap dan interaktif.

Bab terakhir, yaitu Penerapan, membahas tentang penerapan keterampilan yang diperoleh dalam kehidupan nyata. Bab ini menekankan pentingnya sikap, keterampilan kognitif, dan keterampilan psikomotorik dalam konteks yang relevan. Selain itu, bab ini juga mencakup penilaian terhadap produk atau benda kerja yang sesuai dengan kriteria standar yang ditetapkan.

Modul ini cocok digunakan sebagai panduan mandiri oleh siswa atau peserta didik yang ingin mempelajari topik tertentu secara terstruktur. Modul juga dapat digunakan oleh guru pembina atau pembimbing sebagai sumber referensi dan panduan dalam memberikan bimbingan kepada siswa atau peserta didik. Daftar pustaka disediakan untuk memfasilitasi pembaca dalam menemukan sumber-sumber referensi tambahan yang relevan.

Materi Teknik Kerja Bengkel Telekomunikasi


KATA PENGANTAR ..
DAFTAR ISI .....
PETA KEDUDUKAN MODUL ...
GLOSARIUM ......

I. PENDAHULUAN .
A. DESKRIPSI ..
B. PRASYARAT .......
C. PETUNJUK PENGGUNAAN ......
a. Bagi siswa atau peserta didik: ...
b. Bagi guru pembina / pembimbing: ...
D. TUJUAN AKHIR ....
E. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR .
F. CEK KEMAMPUAN AWAL .....

II. PEMBELAJARAN ..
A. DESKRIPSI ..
B. KEGIATAN BELAJAR 
1. KEGIATAN BELAJAR 1. ..
A. TUJUAN PEMBELAJARAN ..
B. URAIAN MATERI ..
C. RANGKUMAN .
D. TUGAS
E. TES FORMATIF ....
F. LEMBAR JAWABAN TES F ORMATIF ..
G. LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK .

2. KEGIATAN BELAJAR 2. ..
A. TUJUAN PEMBELAJARAN ..
B. URAIAN MATERI .
C. RANGKUMAN .
D. TUGAS
E. TES FORMATIF ..
F. LEMB AR JAWABAN TES FORMA TIF ..
G. LEMBAR KERJA PESE RTA DIDIK ...

3. KEGIATAN BELAJAR 3. ..
A. TUJUAN PEMBELAJAR AN .
B. URAIAN MATERI ..
C. RANGKUMAN ........
D. TUGAS ..
E. TES FORMATIF ...
F. LEMBAR JAWABAN TE S FORMATIF 
G. LEMBAR KERJA PESE RTA DIDIK ...

4. KEGIATAN BELAJAR 4. .
A. TUJUAN PEMBELAJAR AN ......
B. URAIAN MATERI ....
C. RANGKUMAN ........
D. TUGAS ..........
E. TES FORMATIF ........
F. LEMBAR JAWABAN TES F ORMATIF
G. LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK .....

5. KEGIATAN BELAJAR 5. ..
A. TUJUAN PEMBELAJARAN .....
B. URAIAN MATERI .....
C. RANGKUMAN ..
D. TUGAS ....
F. LEMBAR JAWABAN TES F ORMATIF .
G. LEMBAR KERJA PESE RTA DIDIK .

III. PENERAPAN ...
A. ATTITUDE SKILLS 
B. KOGNITIF SKILLS ..
C. PSIKOMOTORIK SKILLS ..
D. PRODUK/BENDA KERJ A SESUAI KRITERIA ST ANDARD .

DAFTAR PUSTAKA .